Categories
ဆရာကြီး ဦးအောင်ဖေ

🌿မေတ္တာအခါတော်နေ့တွင် “အေးနုနုအိမ်” ကို တည်ဆောက်ခြင်း🌿

🌿မေတ္တာအခါတော်နေ့တွင် “အေးနုနုအိမ်” ကို တည်ဆောက်ခြင်း🌿
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

ဆရာကြီး ဦးအောင်ဖေ ရေးသားတင်ပြပါသည်။
(၂၈.၈.၂၀၂၆) ရက်နေ့။
2026 U Aung Pay. All Rights Reserved.

[မေတ္တာသုတ္တန်ကို အခြေပြု၍ ]

။ ယနေ့ ဥပုသ်နေ့၊ “ မေတ္တာအခါတော်နေ့” တွင် တောင်ကလေးဆရာတော်၏ နံနက်ခင်းဩဝါဒတော်ကို နှလုံးသွင်းဆင်ခြင်မိပါသည်။

ဆရာတော်မိန့်ကြားတော်မူသည်မှာ
“လောကမှာ အမြင်လမ်းကြောင်းနှစ်ကြောင်းရှိသည်။
၁။ အညောအညဿ ဒုက္ခမိစ္ဆေယျ — အချင်းချင်း ဆင်းရဲရောက်စေဖို့ မကြံစည်ရာ။
၂။ အညောအညဿ သုခမိစ္ဆေယျ — အချင်းချင်း ချမ်းသာသုခရောက်စေဖို့ ကြံစည်ရာ။” ဟူ၍ ဖြစ်ပါသည်။

။ လူတစ်ဦး၏ဘဝတွင် အတွေးတစ်ချက်သည် အပြုအမူတစ်ခု ဖြစ်လာနိုင်သကဲ့သို့၊ အပြုအမူတစ်ခုသည် အခြားသူတစ်ဦး၏ဘဝကိုလည်း ထိခိုက်စေနိုင်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ဗုဒ္ဓဘာသာတွင် မေတ္တာဟူသည်မှာ နှုတ်ဖြင့် “မေတ္တာပို့သည်” ဟု ရွတ်ဖတ်ခြင်းမျှသာမဟုတ်ဘဲ မိမိ၏စိတ်ထဲမှ စတင်၍ သူတစ်ပါး၏ ကောင်းကျိုးချမ်းသာကို အမှန်တကယ် လိုလားသော စိတ်ဓာတ် ဖြစ်ပါသည်။

“အညောအညဿ သုခမိစ္ဆေယျ”

။ “သူတစ်ပါး ချမ်းသာပါစေ” ဟူသော စိတ်သည် မေတ္တာ၏ အနှစ်သာရဖြစ်သည်။ မေတ္တာသုတ္တန်၏ အစမှာလည်း
“သတ္တဝါအားလုံး ချမ်းသာကြပါစေ၊ ဘေးရန်ကင်းကြပါစေ၊ ကိုယ်စိတ်နှစ်ဖြာ ကျန်းမာချမ်းသာကြပါစေ” ဟူသော အနက်ဖြင့် သတ္တဝါအားလုံးအပေါ် ခွဲခြားမှုမရှိသော မေတ္တာစိတ်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် ညွှန်ကြားထားပါသည်။

။ မိမိကို ချစ်သူကိုသာ ချမ်းသာစေလိုခြင်းသည် လွယ်ကူပါသည်။ မိမိနှင့် မသင့်မြတ်သူ၊ မိမိကို မနှစ်သက်သူ၊ မိမိအား ထိခိုက်စေဖူးသူအပေါ်၌ပင် “သူလည်း ဆင်းရဲခြင်းမှ လွတ်ပါစေ၊ ကောင်းကျိုးချမ်းသာ ရရှိပါစေ” ဟူသော စိတ်ထားနိုင်ခြင်းသည် မေတ္တာ၏ အမှန်တကယ် စမ်းသပ်ရာနေရာ ဖြစ်ပါသည်။

။ ထိုသို့သော မေတ္တာသည် မိမိ၏ရန်သူကို အနိုင်ယူရန် မဟုတ်ပါ။ ရန်သူကို ရန်သူအဖြစ် ဆက်လက်ထားရှိပြီး မိမိစိတ်ထဲတွင် ရန်ငြိုးမထားတော့ခြင်း ဖြစ်ပါသည်။

[မေတ္တာသုတ္တန်က သင်ပေးသော မေတ္တာ]

။ မေတ္တာသုတ္တန်၏ အဓိကအချက်မှာ မေတ္တာကို စိတ်ကူးဖြင့်သာ ထားရှိရန် မဟုတ်ဘဲ ဘဝတစ်ခုလုံး၏ အကျင့်သီလနှင့် စိတ်နေစိတ်ထားအဖြစ် တည်ဆောက်ရန် ဖြစ်ပါသည်။
သုတ္တန်တွင် မေတ္တာပွားသူ၏ အခြေခံအရည်အချင်းများကိုလည်း ဖော်ပြထားသည်။

= မိမိကိုယ်ကို သဘောထားရိုးသားရမည်။
= နူးညံ့သိမ်မွေ့ရမည်။
= မာန်မာနကင်းရမည်။
= ကျေနပ်လွယ်ရမည်။
= ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးနည်းရမည်။
= ရိုးရှင်းစွာ နေတတ်ရမည်။
= ဣန္ဒြေစောင့်ထိန်းရမည်။
= ပညာရှိတို့ ကဲ့ရဲ့စရာမရှိအောင် နေထိုင်ရမည်။

။ ဤအချက်များကိုကြည့်လျှင် မေတ္တာသည် သူတစ်ပါးအပေါ် ပို့ပေးသော စိတ်တစ်ခုတည်းမဟုတ်ဘဲ မိမိကိုယ်တိုင်ကို ပြုပြင်ပေးနေသော ဓမ္မအကျင့်တစ်ရပ် ဖြစ်ကြောင်း သိမြင်နိုင်ပါသည်။

။ စိတ်ထဲတွင် မေတ္တာရှိသည်ဟု ဆိုပြီး နှုတ်က ကြမ်းတမ်းနေခြင်း၊ အပြုအမူက ထိခိုက်စေခြင်း၊ မနာလိုခြင်း၊ အမျက်ထွက်လွယ်ခြင်းတို့ ရှိနေပါက မေတ္တာ၏ အမြစ်သည် မခိုင်သေးပါ။

ထို့ကြောင့် မေတ္တာသည် စကားမှ အကျင့်သို့၊ အကျင့်မှ စိတ်သဘောထားသို့ ပြောင်းလဲရမည် ဖြစ်ပါသည်။

[တဏှာမေတ္တာ၊ ပေမမေတ္တာနှင့် ဓမ္မမေတ္တာ]

။ ဆရာတော်က
“တဏှာမေတ္တာ၊ ပေမမေတ္တာနဲ့ ဓမ္မမေတ္တာ နှစ်မျိုးကို ကွဲပြားအောင် နေတတ်ရမည်။” ဟူ၍ အထူးသဖြင့် သတိပေးတော်မူပါသည်။
ဤစကားသည် မေတ္တာ၏ အမည်ကိုသာ သိရှိထားရုံနှင့် မလုံလောက်ကြောင်း အလွန်နက်နဲစွာ ညွှန်ပြနေပါသည်။
တစ်ခါတစ်ရံ မိမိ၏ “ချစ်ခြင်း” သည် မေတ္တာဟု ထင်ရသော်လည်း အတွင်း၌

“ငါ့ကိုပဲ ချစ်ပါစေ”
“ငါ့အပေါ်ပဲ သစ္စာရှိပါစေ”
“ငါ့အလိုအတိုင်း နေပါစေ”
“ငါမရှိရင် မဖြစ်ပါစေနဲ့”
ဟူသော ဆုပ်ကိုင်လိုစိတ်များ ပါဝင်နေတတ်ပါသည်။
ထိုအရာသည် ချစ်ခြင်းပုံစံရှိသော်လည်း တဏှာ၏ အရိပ် ပါဝင်လာသောအခါ စိတ်ကို အေးချမ်းစေမည့်အစား ပူလောင်စေတတ်ပါသည်။

။ အမှန်တကယ် မေတ္တာရှိလျှင်
“သူ့အတွက် ကောင်းပါစေ” ဟု ဆုတောင်းနိုင်သည်။
တဏှာပါလာလျှင် “သူ့အတွက် ကောင်းတာထက် ငါလိုချင်သလို ဖြစ်ပါစေ” ဟူသော စိတ်သို့ ရောက်သွားတတ်သည်။
ထိုနှစ်ခု၏ ကွာခြားချက်မှာ အလွန်နက်နဲပါသည်။

[“မေတ္တာ” နှင့် “ပေမ” ကို ခွဲခြားသိမြင်ခြင်း]

။ ပေမဟူသည်မှာ ချစ်ခင်နှစ်သက်ခြင်းသဘော ပါဝင်သော ချစ်ခြင်းဖြစ်ပြီး လူ့ဘဝတွင် သဘာဝကျသော ချစ်ခင်မှုများအဖြစ် တွေ့ရတတ်ပါသည်။
သို့သော် ထိုချစ်ခင်မှုတွင်

စွဲလမ်းမှု၊ ပိုင်ဆိုင်လိုမှု၊ မဆုံးရှုံးလိုမှု၊ မျှော်လင့်တောင်းဆိုမှု၊ မနာလိုမှု တို့ ဝင်ရောက်လာပါက စိတ်ကို ချည်နှောင်သော အကြောင်းတရား ဖြစ်လာနိုင်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် “ချစ်ခြင်း” ကို မဖျက်ပစ်ရဟု ဗုဒ္ဓဘာသာက မဆိုပါ။

ချစ်ခြင်းကို ဉာဏ်ဖြင့် သန့်စင်ရမည် ဟုသာ သင်ကြားပေးခြင်း ဖြစ်ပါသည်။
တဏှာဖြင့် ချစ်လျှင်
“သူက ငါ့အတွက် ဘာလုပ်ပေးမလဲ” ဟု တွေးတတ်သည်။

။ ဓမ္မမေတ္တာဖြင့် ချစ်လျှင်
“သူ့အတွက် ငါ ဘာကောင်းကျိုးလုပ်ပေးနိုင်မလဲ” ဟု တွေးတတ်သည်။
တဏှာဖြင့် ချစ်လျှင် ဆုံးရှုံးသောအခါ ဝမ်းနည်းပူဆွေးရသည်။ ဓမ္မမေတ္တာဖြင့် ချစ်လျှင် သူတစ်ပါး၏ ကောင်းကျိုးကို မြင်ရသောအခါ ဝမ်းမြောက်နိုင်သည်။ ထို့ကြောင့် တဏှာမေတ္တာသည် ချည်နှောင်သော မေတ္တာ၊ ဓမ္မမေတ္တာသည် လွတ်မြောက်စေသော မေတ္တာ ဟု ဆင်ခြင်နိုင်ပါသည်။

[“အေးနုနုအိမ်” ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း]

။ ဆရာတော်က မိမိ၏စိတ်ကို
“အေးနုနုအိမ်ကဲ့သို့ တဏှာပေအိမ်အဖြစ် မသိုလှောင်ဘဲ လူမရှိတဲ့အိမ်ကဲ့သို့ ကိလေသဝဋ် လွတ်ကင်းတဲ့ ဘဝအိမ်ဖြစ်သော အေးနုအိမ်ကို သိမြင်နိုင်ဖို့” ဟူ၍ မိန့်ကြားတော်မူပါသည်။

ဤဥပမာသည် အလွန်လှပပြီး အလွန်နက်နဲပါသည်။ အိမ်တစ်အိမ်တွင် ပစ္စည်းများ များလွန်းလျှင် ထိုအိမ်သည် သိုလှောင်ရုံကဲ့သို့ ဖြစ်လာနိုင်သည်။

။ အလားတူ မိမိ၏စိတ်ထဲတွင်
“အဟောင်းအငြိုးများ၊
မနာလိုမှုများ၊
လောဘများ၊
အမျက်များ၊
ပိုင်ဆိုင်လိုစိတ်များ၊
အတ္တများ၊
တဏှာများ၊
ပေမစွဲလမ်းမှုများ” ကို တစ်ခုချင်းစီ သိုလှောင်ထားလျှင် မိမိစိတ်အိမ်သည် အပြင်မှာ ကြီးမားသော်လည်း အတွင်းမှာ အေးချမ်းမှုမရှိသော အိမ်တစ်အိမ် ဖြစ်သွားနိုင်ပါသည်။

ထို့ကြောင့် မေတ္တာဆိုသည်မှာ စိတ်အိမ်ထဲသို့ ပစ္စည်းအသစ်များ ထပ်ထည့်ခြင်းမဟုတ်ပါ။

စိတ်အိမ်ထဲမှ ကိလေသာအမှိုက်များကို တဖြည်းဖြည်း ရှင်းလင်းခြင်း ဖြစ်ပါသည်။
မုန်းတီးမှုကို မေတ္တာဖြင့် ရှင်းမည်။
အမျက်ကို ခန္တီဖြင့် ရှင်းမည်။
မနာလိုမှုကို မုဒိတာဖြင့် ရှင်းမည်။
တဏှာကို အနိစ္စ၊ ဒုက္ခ၊ အနတ္တ ပညာဖြင့် ရှင်းမည်။
အတ္တကို ဓမ္မပညာဖြင့် ရှင်းမည်။

ထိုအခါမှ စိတ်အိမ်သည် တဖြည်းဖြည်း “အေးနုနုအိမ်” ဖြစ်လာပါမည်။

[မေတ္တာသုတ္တန်၏ “မိခင်မေတ္တာ” အဆင့်]

။ မေတ္တာသုတ္တန်တွင် မေတ္တာ၏ အတိုင်းအတာကို အလွန်လှပသော ဥပမာတစ်ခုဖြင့် သင်ကြားထားပါသည်။

” မိခင်တစ်ဦးသည် မိမိ၏ တစ်ဦးတည်းသောသားကို အသက်နှင့်ရင်း၍ ကာကွယ်စောင့်ရှောက်သကဲ့သို့ သတ္တဝါအားလုံးအပေါ် အတိုင်းအဆမရှိသော မေတ္တာစိတ်ကို ပွားများရမည် ဟု ညွှန်ကြားထားပါသည်။”

။ ဤနေရာတွင် “မိခင်က သားကိုချစ်သကဲ့သို့” ဆိုသည်မှာ ပိုင်ဆိုင်လိုခြင်းကို အတုယူရန် မဟုတ်ပါ။ အဓိကမှာ
အသက်အန္တရာယ်ရှိလျှင်ပင် ကိုယ်ကျိုးမဖက်ဘဲ ကာကွယ်လိုသော စိတ်၊ အခြေအနေမရွေး ကောင်းကျိုးလိုလားသော စိတ်ကို ဥပမာပြခြင်း ဖြစ်ပါသည်။

ထို့ကြောင့် မေတ္တာသည် “ငါ့လူ၊ သူ့လူ” ဟူသော နယ်နိမိတ်များကို ဖြည်းဖြည်းချင်း ကျော်လွန်သွားရမည်။

အနီးဆုံးသူမှ အဝေးဆုံးသူအထိ၊
ချစ်သူမှ မချစ်သူအထိ၊
မိတ်ဆွေမှ ရန်သူအထိ၊
လူမှ သတ္တဝါအားလုံးအထိ
“သတ္တဝါအားလုံး ချမ်းသာကြပါစေ”ဟူသော စိတ်သည် ကျယ်ပြန့်လာရမည် ဖြစ်ပါသည်။

[မေတ္တာသည် စိတ်ကို အေးစေသော ဓာတ်]

။ မေတ္တာရှိသောစိတ်တွင် မုန်းတီးမှုနှင့် အမျက်သည် ကြာရှည်စွာ အတူမနေ
ပါ။ အခြားသူကို မုန်းနေသောအခါ တစ်ခါတစ်ရံ မိမိက သူ့ကို ဒုက္ခပေးနေသည်ဟု ထင်တတ်သော်လည်း အမှန်မှာ မိမိ၏စိတ်ကို မိမိကိုယ်တိုင် မီးရှို့နေခြင်း ဖြစ်ပါသည်။

သူတစ်ပါးအပေါ် မုန်းတီးမှုကို ကိုင်ထားခြင်းသည် မီးခဲပူကို ကိုင်ထားပြီး တစ်ဖက်လူကို ပူစေလိုခြင်းနှင့်တူပါသည်။ မေတ္တာကတော့ ထိုမီးကို ငြိမ်းစေသော ရေကဲ့သို့ ဖြစ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် မေတ္တာပွားခြင်းသည် သူတစ်ပါးအတွက်သာ ကောင်းကျိုးဖြစ်စေသည်မဟုတ်။

မေတ္တာပွားနေသောအချိန်တိုင်း မိမိစိတ်ကိုလည်း အေးချမ်းစေပါသည်။
ထို့ကြောင့် “အေးနုနုအိမ်၊ အမြဲငြိမ်၊ အေးအိမ်အေးပါသည်” ဟူသော ဆောင်ပုဒ်သည် အလွန်အဓိပ္ပာယ်ရှိပါသည်။ အေးချမ်းသောအိမ်ကို အပြင်မှာ ရှာစရာမလိုပါ။ မေတ္တာရှိသော စိတ်သည်ပင် အေးချမ်းရာအိမ် ဖြစ်နိုင်ပါသည်။

[မေတ္တာအခါတော်နေ့၏ အနှစ်သာရ]

။ မေတ္တာအခါတော်နေ့ကို အခါတော်နေ့တစ်နေ့အဖြစ် ကျင်းပခြင်းထက် ပို၍အရေးကြီးသည်မှာ မေတ္တာကို တစ်နေ့တည်း မထားဘဲ နေ့စဉ်ဘဝ၏ အကျင့်တရားအဖြစ် ထားရှိခြင်း ဖြစ်ပါသည်။

။ ယနေ့တစ်နေ့တွင် မေတ္တာပို့ပြီး မနက်ဖြန်တွင် ပြန်လည်မုန်းတီးနေပါက မေတ္တာ၏ အနှစ်သာရကို မရောက်သေးပါ။ မိမိနှင့် ဆက်ဆံသူတစ်ဦးအပေါ် “ငါ့ကြောင့် သူ မဆင်းရဲပါစေနဲ့” ဟူသော စိတ်ကို ထားကြည့်ပါ။

။ မိမိနှင့် မသင့်မြတ်သူတစ်ဦးအပေါ်
“သူလည်း ကောင်းကျိုးချမ်းသာ ရပါစေ” ဟူသော စိတ်ကို ထားကြည့်ပါ။
မိမိအပေါ် မကောင်းပြုဖူးသူတစ်ဦးအပေါ် “သူ့အမှားကြောင့် ငါ့စိတ်ထဲမှာ အမုန်းကို ထပ်မမွေးတော့ဘူး” ဟူသော ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ထားကြည့်ပါ။
ထိုအချိန်မှစ၍ မေတ္တာသည် ရွတ်ဖတ်ခြင်းမှ ဘဝအဖြစ် ပြောင်းလဲလာပါမည်။

[မေတ္တာ၏ အမြင့်ဆုံးအလှ]

။ မေတ္တာ၏ အလှဆုံးအဆင့်မှာ
သူတစ်ပါးကို ကောင်းစေလိုခြင်းသာမက သူတစ်ပါး၏ အမှားကြောင့် မိမိစိတ်မပျက်စီးအောင် စောင့်ရှောက်နိုင်ခြင်း ဖြစ်ပါသည်။
လူတစ်ဦးက မကောင်းပြုသည်ဆို၍ မိမိလည်း မကောင်းပြန်ပြုလိုက်လျှင် သူ့အမှားက မိမိထံသို့ ကူးစက်လာပြီ ဖြစ်ပါသည်။

သူတစ်ပါး၏ အမျက်ကို မိမိက မေတ္တာဖြင့် တုံ့ပြန်နိုင်လျှင် အမုန်း၏ကွင်းဆက်သည် မိမိထံတွင် ရပ်တန့်သွားပါသည်။

သူတစ်ပါးက မီးထွန်းလာသော်လည်း မိမိက မီးမဆက်ထွန်းတော့ခြင်းသည် မေတ္တာ၏ အင်အားဖြစ်ပါသည်။

ထိုအချိန်တွင် မိမိ၏စိတ်အိမ်သည် တဖြည်းဖြည်း
“ တဏှာမရှိသောအိမ်၊
အငြိုးမရှိသောအိမ်၊
မုန်းတီးမှုမရှိသောအိမ်၊
ကိလေသာနည်းပါးသောအိမ်၊
အေးချမ်းသောအိမ်” ဖြစ်လာပါသည်။

နိဂုံး

။ ယနေ့ မေတ္တာအခါတော်နေ့တွင် ဆရာတော်၏ ဩဝါဒတော်ကို နှလုံးသွင်း၍

“အချင်းချင်း ဆင်းရဲရောက်စေဖို့ မကြံစည်ကြပါစို့။
အချင်းချင်း ချမ်းသာသုခရောက်စေဖို့ ကြံစည်ကြပါစို့။
တဏှာမေတ္တာကို သတိဖြင့် စောင့်ရှောက်ကြပါစို့။
ပေမစွဲလမ်းမှုကို ဉာဏ်ဖြင့် ကျော်လွှားကြပါစို့။
ဓမ္မမေတ္တာနှင့် အမြဲယှဉ်တွဲနေကြပါစို့။”

မေတ္တာသုတ္တန်က သင်ကြားသည့်အတိုင်း

“ အပေါ်အောက်၊ အလယ်အလတ်၊ အနီးအဝေး၊ မြင်ရသူမမြင်ရသူ၊ ရှိပြီးသူ မရှိသေးသူ—သတ္တဝါအားလုံးတို့အား ရန်ငြိုးမရှိ၊ အမုန်းမရှိ၊ ထိခိုက်လိုစိတ်မရှိဘဲ ချမ်းသာစေလိုသော မေတ္တာစိတ်ကို အတိုင်းအဆမရှိ ပွားများနိုင်ကြပါစေ။”

မိမိ၏ စိတ်အိမ်တွင် တဏှာနှင့် အငြိုးများကို သိုလှောင်မထားဘဲ

“အေးနုနုအိမ်၊
အမြဲငြိမ်၊
အေးအိမ်အေးပါသည်”
ဟူသော ဆောင်ပုဒ်နှင့်အညီ
မေတ္တာဓာတ်ဖြင့် စိတ်အိမ်ကို အေးချမ်းသော ဓမ္မအိမ်အဖြစ် တည်ဆောက်နိုင်ကြပါစေ။

မိမိလည်း ချမ်းသာပါစေ။
မိသားစုလည်း ချမ်းသာပါစေ။
မိတ်ဆွေများလည်း ချမ်းသာပါစေ။
မိမိနှင့် မသင့်မြတ်သူများလည်း ချမ်းသာပါစေ။
ရန်သူဟု ထင်မှတ်ထားသူများလည်း ချမ်းသာပါစေ။
မြင်ရသော၊ မမြင်ရသော သတ္တဝါအားလုံးလည်း ချမ်းသာကြပါစေ။

ဘေးရန်ကင်းကြပါစေ။
စိတ်ဆင်းရဲခြင်း ကင်းကြပါစေ။
ကိုယ်ဆင်းရဲခြင်း ကင်းကြပါစေ။
အချင်းချင်း မေတ္တာထားနိုင်ကြပါစေ။
ဓမ္မမေတ္တာဖြင့် ဘဝအိမ်ကို အေးချမ်းစွာ တည်ဆောက်နိုင်ကြပါစေ။

“သဗ္ဗေ သတ္တာ သုခီ ဟောန္တု”
သတ္တဝါအားလုံး ချမ်းသာကြပါစေ။

Loading

Categories
တောင်ကလေးဆရာတော် လူမှုရေး ဩဝါဒကထာ(စကား)

🍀 (၁) လူမှုရေး ဩဝါဒကထာ(စကား)🍀

🍀 (၁) လူမှုရေး ဩဝါဒကထာ(စကား)🍀
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

၁။ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းမှာ နေရာရဖို့ထက်
လူတန်ဖိုးရှိဖို့ ကြိုးစားပါ။

၂။ မိမိကောင်းစားဖို့ သူတစ်ပါးကို
မနစ်နာစေပါနဲ့။

၃။ စကားတစ်ခွန်းကြောင့် ခင်မင်မှုတစ်ခု
ပျက်စီးနိုင်တာကို မမေ့ပါနဲ့။

၄။ မိမိ​၏အပေါ်ကောင်းသူကိုသာ
မကောင်းဘဲ မိမိမကြိုက်သူကိုလည်း
မတရားမပြုပါနဲ့။

၅။ သူတစ်ပါးရဲ့အခက်အခဲကို ရယ်စရာ
မလုပ်ပါနဲ့။

၆။ မိမိမလိုချင်တဲ့အရာကို
သူတစ်ပါးအပေါ် မလုပ်ပါနဲ့။

၇။ လူတစ်ယောက်ရဲ့အမှားကို မြင်ရင်
အပြစ်တင်ဖို့ထက် ပြုပြင်နိုင်အောင်
ကူညီပါ။

၈။ ပေးကမ်းနိုင်ရင် ပေးပါ။ မပေးနိုင်ရင်
အနည်းဆုံး မနာကျင်အောင် မပြောဆိုပါ
နဲ့။

၉။ လူတိုင်းကို တန်းတူတန်ဖိုးထားပါ။
အဆင့်အတန်းနဲ့ လူတန်ဖိုးကို
မတိုင်းတာပါနဲ့။

၁၀။ လူမှုဘဝမှာ
အကောင်းဆုံးပိုင်ဆိုင်မှုဟာ
ပစ္စည်းမဟုတ်ဘဲ ကောင်းမွန်တဲ့
ဆက်ဆံရေး ဖြစ်ပါတယ်။

        တောင်ကလေးဆရာတော်
        (၂၈.၈.၂၀၂၆) ရက်နေ့နံနက်ခင်း။

Loading